为深入推进教育数字化转型，提升《人工智能导论》课程建设质量与平台应用水平，2026年5月20日，基础教学部计算机教研室组织全体教师开展专题教研活动，围绕“辽宁省人工智能通识课平台”进行专题观摩学习与集中研讨。

教研室教师集体观摩了平台的“通识基础、算法原理、交叉融合、实践创新”四大核心课程模块，深入了解理工版、管文版、艺体版分层分类教学体系，重点关注了适配体育学科的《认识人工智能》《人工智能发展历程》《人工智能科技伦理》《AI创意与短片制作课程简介》等艺体版课程资源。平台内容紧贴省内教学实际需求，从基础概念到前沿应用，能够有效弥补体育类专业人工智能通识教学资源的不足。

随后，全体教师围绕《人工智能导论》课程建设展开研讨，结合体育专业人才培养特点，聚焦课程目标定位、教学内容重构、实践环节设计等关键问题深入交流。在后续课程建设中，教研室将充分借鉴平台在课程设计、实践案例等方面的先进经验，推动人工智能技术与体育数据分析、运动训练智能辅助等应用场景深度融合，构建具有体育特色的通识课程体系。同时，依托省级优质平台，完善《人工智能导论》课程大纲、课程资源、实训案例，创新教学模式，全面提升课程教学质量与育人成效。

本次活动是教研室深化教学改革、推进课程建设的重要举措。通过观摩学习与集体研讨，教师们进一步明确了课程建设方向，增强了利用优质平台资源提升教学质量的信心。未来，教研室将持续关注人工智能教育前沿动态，积极参与平台建设与反馈，不断优化《人工智能导论》课程体系，为培养具备人工智能素养的新时代体育人才贡献力量。