各教研室：

为主动适应教育数字化战略行动要求，深化我部教学改革，以技术赋能教学创新，以评价牵引质量提升，全面提升公共基础课程教学质量，经研究决定，在我部范围内遴选5门课程，开展首批智慧化课程建设立项工作，并同步深化考试评价改革。现将有关事项通知如下：

一、建设目标

聚焦“以学为中心”，通过智慧化课程建设，推动课程在教学内容、教学场景、教学方法和评价方式上实现系统性重塑。旨在建成一批示范性强、推广价值高的智慧化标杆课程，形成一套科学有效、过程与结果并重的考试评价改革方案，带动我部整体教学水平的跃升。

二、建设内容与要求

本次立项的课程，须同时完成以下两项核心任务：

（一）智慧化课程建设

1.重构数字课程资源：基于学校网络教学平台，系统化建设并更新课程线上资源，包括但不限于高质量的微课视频、数字化教材、智能习题库、主题案例集等，形成结构化、可迭代的在线课程空间。

2.创新智慧教学模式：积极运用混合式教学、翻转课堂、基于项目的学习（PBL）等模式，有效利用AI助教、在线测评、虚拟仿真、大数据学情分析等智慧教学工具，实现个性化教学与精准辅导。

3.创设智慧教学场景：充分利用智慧教室、在线协作平台等，开展互动研讨、小组协作、实时评测等课堂活动，营造沉浸式、互动性强的智慧学习环境。

（二）深化考试评价改革

1.强化过程性考核：显著提高过程性考核在总评成绩中的比重（原则上不低于50%），将课堂互动、在线测验、小组讨论、阶段性报告、项目作品等纳入考核体系。

2.探索多元化评价：采用非标准答案试题、论文、报告、作品设计、实操、答辩等多种评价形式，重点考查学生运用知识解决复杂问题的能力和创新思维。

3.推动能力导向评价：改革期末考核内容与形式，从侧重知识记忆向侧重能力应用转变，并积极探索基于线上平台的机考、自适应考试等新型考核方式。

三、遴选名额与程序

1.遴选名额：首批立项建设课程 5门。各教研室择优推荐，原则上每个教研室推荐课程不少于2门。

2.遴选程序：

1.课程团队申报：课程负责人填写《基础教学部智慧化课程建设立项申报书》（附件1）。

2.教研室推荐：各教研室对申报课程进行初审并排序，填写《推荐汇总表》（附件2）统一报送。

3.部内评审：基础教学部组织专家进行评审，重点考察建设基础的可行性、改革思路的创新性及方案的落地潜力。

4.公示与立项： 评审结果公示无异议后，正式发文立项。

四、支持与管理

1.经费支持：对获批立项的课程，部内给予相应的建设经费支持，用于课程资源开发、教学软件购置、师资培训等。

2.政策倾斜：立项课程在申报校级及以上一流课程、教改项目及教学成果奖时，予以优先推荐。

3.周期与验收：建设周期一年。建设期满后，部内将组织验收，验收标准另行发布。验收通过者，认定为“基础教学部智慧化示范课程”。

五、材料报送

请各教研室于2025年10月25日16:00前，将以下材料统一报送至部办公室：《基础教学部智慧化课程建设立项申报书》（附件1）纸质版一式1份，《智慧化课程建设推荐汇总表》（附件2）纸质版。材料电子版发送至教研部邮箱：ggkyjb@126.com。

联系人：李佳

联系电话：024-89166478

附件：1.基础教学部智慧化课程建设立项申报书

    2.基础教学部智慧化课程建设推荐汇总表

基础教学部

2025年10月15日